市 政 統 計 週 報
(第156號)

臺 北 市 政 府 主 計 處

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游騰益2720-3231

  林瓊兒2759-5117

【提要】臺北市90年底已立案之公私立短期補習班計有1,463家,較89年底增加16.76%。90年本市中小學生參加校外補習比率為50.74%,係五年來之最低,較89年減少4.40個百分點,其中以國小生之68.38%補習比率最高;平均每週補習6.31小時,則較上年增加0.38小時,其中亦以國小生之6.81小時最長;補習項目國小以『外語』為主,國中以上則以『功課』為主。

  教育是推動人格養成、人才培育和文化傳輸之根本工作;補習教育則是因應正規教育不足之產物,惟受升學壓力的影響,本市各公私立短期補習班有八成是為學生升學而設的文理補習班。90年底本市已立案之公私立短期補習班計有1,463家,較89年底之1,253家,增加16.76%;其中文理補習班1,178家,占80.52%;而技藝補習班285家,占19.48%,內以藝術類122家、資訊類78家、家政類42家為多。

  根據調查90年本市中等以下各級學校學生平日放學後參加校外補習之比率為50.74%,是本調查項目辦理五年來之最低,較上年55.14%減少4.40個百分點;其中國小學生參加校外補習之比率達68.38%,國中、高中學生亦半數以上下課後進入補習班,分別為51.70%及55.71%,與上年比較,國小與高中分別增加1.33及0.30個百分點,而國中學生補習比率減少了16.26個百分點,主要係因高中多元入學政策,減輕部分國中生的課業壓力。補習項目主要為「功課」類占32.36%,「外語」類次之占21.15%,再次為「音樂舞蹈」類占8.24%;但功課類較上年之37.30﹪降低了4.94個百分點。

  各級學校學生參加校外補習,國中以上學生仍以「功課」類為最主要之補習項目,尤以高中學生之52.05%及國中學生占40.06%為最多,其中高中學生補習功課之比率與上年相當,但國中學生補習功課之比率則較上年降低了16.85個百分點;另國小學生則以「外語」為主要補習項目占46.23%,較補習「功課」之26.35%高出甚多,顯示本市家長非常重視國小學生外語之學習。國小學生參加校外補習除「外語」及「功課」外,其餘如「音樂舞蹈」占15.69%、「其他」(美勞、棋藝等)占14.97%、「運動」占5.15%,「電腦」占4.19%等比率,均較其他各級學校為高,可見升學壓力較低之小學生,學習空間亦較為寬廣。

  90年本市參加校外補習的各級學校學生平均每週補習時數為6.31小時,較上年之5.93小時增加0.38小時;其中國小學生平均每週為6.81小時補習時間最長,較上年5.43小時增加了1.38小時,而國中學生為6.60小時、高中學生為5.22小時、高職學生為5.89小時,則分別較上年減少0.90小時、0.62小時及1.40小時。

  與高雄市或全臺灣地區比較,90年本市學生參加校外補習所占比率50.74%,較高雄市之55.21%低,但較臺灣地區之43.54%高;參加校外補習學生其平均每週補習時間6.31小時,則較臺灣地區之6.08小時及高雄市之6.17小時為長

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附表:
WB01062_.GIF (249 bytes)臺北市各類短期補習班家數
WB01062_.GIF (249 bytes)中等以下各級學校學生放學後參加校外補習情形

臺北市各類短期補習班家數(1)

單位:家

年底別

總計

文理
補習班

技 藝 補 習 班

小計

資訊

藝術

家政

運動

其他(2)

89年底

1,253

979

274

7

18

82

112

42

5

8

90年底

1,463

1,178

285

10

19

78

122

42

5

9

中等以下各級學校學生放學後參加校外補習情形

 
 
 
 
 
 
 
 

年別

地區別

參加校
外補習

補 習 項 目 ( 複 選 )

平均每週時數
(小時)
(4)

功課

外語

電腦

運動類

音樂
舞蹈

其他(3)

89

臺北市

55.14

1

37.30

20.84

2.38

2.21

6.14

2.88

5.93

 

國民小學

67.05

27.53

1

45.05

4.38

4.84

11.29

7.03

5.43

國民中學

67.96

1

56.91

15.47

1.66

1.93

8.01

1.66

7.50

高級中學

55.41

1

51.69

6.42

1.69

0.51

2.20

0.17

5.84

高級職校

17.42

1

15.02

1.50

0.60

0.30

0.60

-

7.29

高雄市

48.40

1

33.22

23.95

2.63

5.16

5.17

3.53

5.57

臺灣地區

43.52

1

29.33

17.47

1.95

1.50

3.65

3.14

5.67

90

臺北市

50.74

1

32.36

21.15

2.31

2.35

8.24

5.77

6.31

 

國民小學

68.38

26.35

1

46.23

4.19

5.15

15.69

14.97

6.81

國民中學

51.70

1

40.06

15.91

1.42

2.27

7.67

1.70

6.60

高級中學

55.71

1

52.05

8.32

0.99

0.42

3.67

0.85

5.22

高級職校

11.85

1

6.67

1.23

1.48

0.25

2.72

0.49

5.89

高雄市

55.21

1

38.37

25.30

1.44

1.81

5.21

5.21

6.17

臺灣地區

43.54

1

28.38

19.56

1.76

1.61

4.21

3.98

6.08

資料來源:

臺北市統計要覽、臺北市政府教育局、臺灣地區中等以下各級學校學生學習及生活概況統計調查報告。

附  註:

(1)

因補習班之補習類科已漸採多元經營,凡補習類科跨文理及技藝類科者優先歸為文理補習班。
(2) 其他包含速讀、函授、口吃校正等等。
(3) 其他包括美勞、棋藝等。
(4)

平均每週時數係指參加校外補習學生之平均每週補習時數。